申请案例参考：初中毕业I同学获录新加坡澳大利亚国际学校国际文凭大学预科课程

　　申请案例参考。I同学在国内完成初中课程后，希望直接进入国际高中阶段学习，目标锁定新加坡澳大利亚国际学校的国际文凭大学预科课程。张楠老师判断，IBDP作为两年制课程，入读时间有限制，且对学科基础和英语要求较高，不能只看初中毕业证。因此，张楠老师先带领家庭完成条件核对，包括出生日期、已完成年级、初中学科成绩以及英语与数学的衔接情况。

　　在确认I同学基本满足申请范围后，张楠老师对照IBDP Year 11-12的路径要求，逐项整理成绩单、英语学习证明和数学能力说明，并对可能需要的英语支持做出预判。由于I同学未参加过国际标准化考试，张楠老师额外设计了一套学术阅读和写作训练，帮助其提前适应IBDP的学习方式，同时将这些准备情况写入申请材料。

　　最终，I同学顺利获得新加坡澳大利亚国际学校国际文凭大学预科课程的录取。家长反馈，张楠老师的专业度高、定位准确，尤其是在IBDP入读时间限制和学科适配上的细致沟通，让申请少走了弯路。