申请案例参考：P同学获录新加坡澳大利亚国际学校婴幼儿照护课程

　　申请案例参考：P同学家庭希望从家庭照护过渡到更系统的集体照护，目标锁定新加坡澳大利亚国际学校婴幼儿照护课程。姚静老师首先核对P同学的实际月龄，确认符合2至18个月阶段，并了解名额与照护安排；由于该课程不属于中小学年级课程，重点不放在学术成绩，而放在健康资料和家长或监护人合同。

　　姚静老师引导家庭把月龄发展、日常照护习惯和健康资料整理成清晰材料，两周内完成核心梳理并递交。学校按实际月龄、名额和照护安排进行个案审核后，P同学成功获录婴幼儿照护课程。家庭对接下来的集体照护过渡也更有准备。